Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la lectura compartida en voz alta.

ZYUNELLY HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la lectura compartida en voz alta.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de la lectura compartida en voz alta para mejorar la comprensión del significado de lo leído.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia para fomentar la lectura y escritura en la comunidad.

  2. Motivar a los alumnos a compartir experiencias de lectura en voz alta y cómo les ayudó a comprender mejor el texto.

  3. Realizar una lectura compartida en voz alta de un fragmento de un libro con los alumnos.

  4. Promover la participación de los alumnos en la lectura compartida y fomentar la discusión sobre el significado del texto.


Recursos:



  • Libro de cuentos o fragmentos de libros adecuados para la edad de los alumnos.

  • Pizarrón y gis.


Sesión 2:
Tema: Exploración de diferentes tipos de textos y géneros literarios.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar los diferentes tipos de textos y géneros literarios para ampliar el conocimiento de lecturas compartidas en voz alta.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes tipos de textos y géneros literarios, como cuentos, poesías, fábulas, entre otros.

  2. Lectura compartida en voz alta de diferentes textos representativos de cada género literario.

  3. Promover la participación de los alumnos en la lectura compartida y fomentar la discusión sobre las características de cada género literario.


Recursos:



  • Diferentes tipos de textos y géneros literarios.

  • Pizarrón y gis.


Sesión 3:
Tema: Fomento de la lectura compartida en voz alta en la comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la lectura compartida en voz alta en la c