Introducción a los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Erika Davalos
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y diferenciar los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema a través de una breve explicación sobre los diferentes lenguajes utilizados para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  2. Realización de una actividad grupal donde los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes imágenes y expresiones (verbales y no verbales) según el lenguaje utilizado.

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes lenguajes para comunicarse de manera efectiva.


Sesión 2:
Tema: Los lenguajes verbales para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el lenguaje verbal para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repaso del tema anterior sobre los diferentes lenguajes utilizados para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  2. Realización de una actividad individual donde los alumnos deberán escribir una pequeña historia en la que expresen sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  3. Puesta en común de las historias escritas y reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje verbal en la comunicación.


Sesión 3:
Tema: Los lenguajes no verbales para la expresión de necesidades, intereses, emociones