Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultad para poder relacionarse con sus compañeros.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Actividad: Realizar una ronda de conversación en la que cada alumno exprese cómo se siente ese día y por qué.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que hayan experimentado una emoción fuerte.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación del dibujo para que actúen de manera improvisada, expresando las emociones involucradas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un collage con imágenes que representen distintas emociones.

Sesión 3:

• Exposición y apreciación de los collages realizados por los alumnos.


• Actividad: Realizar una dinámica de empatía, en la que los alumnos deberán ponerse en los zapatos de otra persona y expresar cómo se sentirían en determinadas situaciones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren una lista de acciones que pueden realizar para ayudar a sus compañeros a sentirse mejor.

Sesión 4:

• Presentación de las listas de acciones elaboradas por los alumnos.


• Actividad: Orga