Escritura colectiva por medio del dictado
guadalupe lugo
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre del proyecto comunitario: "Nuestra comunidad escritora"
Grado: 1º de primaria
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo (PDA): Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificar la cantidad de sílabas en cada palabra.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.
- Explicación del objetivo del proyecto comunitario.
Actividad de motivación (10 minutos):
- Presentar a los alumnos una imagen de su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ven en la imagen y lo que saben de su comunidad.
- Fomentar la participación de todos los alumnos.
Actividad principal (25 minutos):
- Explicar a los alumnos que van a realizar un dictado colectivo sobre su comunidad.
- Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y un lápiz.
- Leer una oración relacionada con la imagen de la actividad anterior y pedir a los alumnos que escriban lo que escuchan.
- Realizar el dictado en forma de rondas, donde cada alumno completa una palabra de la oración.
- Fomentar la colaboración entre los alumnos.
- Resaltar la importancia de la correcta escritura y la correspondencia entre la oralidad y la escritura.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia del dictado colectivo.
- Destacar la importancia de trabajar juntos como comunidad para lograr nuestros objetivos.
- Anunciar la continuación del proyecto en la p