La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo PDA: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco conocimiento de la cultura donde viven.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos a compartir sus propias experiencias y conocimientos sobre la cultura de habla inglesa.


• Presentar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


• Establecer las normas de convivencia y respeto durante el desarrollo del proyecto.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre características culturales de los países de habla inglesa.


• Presentar a los alumnos diferentes recursos como libros, videos y música relacionados con la cultura de habla inglesa.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un país de habla inglesa en particular, enfocándose en su identidad y cultura.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos sobre el país asignado.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las culturas de habla inglesa y la cultura local.


• Asignar la tarea de investigar sobre la historia y origen de la lengua inglesa para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre la historia y origen de la lengua inglesa.


• Recordar el objetivo del proyecto y la importancia de entender la cultura de habla inglesa.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes actividades