Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Karla Marquez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Nivel: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no identifican del todo y no logran expresar totalmente emociones, sentimientos, experiencias y conocimientos hacía su entorno.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer y explorar distintos recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
Actividades:
- Inicio: Saludo y conversación sobre los diferentes juegos y recursos del lenguaje que conocen los alumnos.
- Desarrollo:
a) Presentación de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas de diferentes comunidades y lugares.
b) Exploración y práctica de los recursos de los lenguajes presentes en los materiales presentados, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.
c) Realización de ejercicios individuales y grupales para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas utilizando los recursos del lenguaje. - Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes recursos del lenguaje en la expresión oral y cómo pueden enriquecer la comunicación.
Sesión 2:
Obje