Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

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Planeación de clase en Aula

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explica los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y propone acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a desarrollar.


• Motivación: mostrar imágenes o videos relacionados con la salud y la importancia de cuidar el cuerpo humano.

Desarrollo:

1. Actividad de indagación:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Cada grupo recibirá tarjetas con preguntas relacionadas con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Los alumnos deberán investigar en libros o en internet para responder a las preguntas y generar sus propias conclusiones.


• El docente estará disponible para guiar y apoyar la investigación.

2. Puesta en común y debate:

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y responderá a las preguntas frente a toda la clase.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de estos sistemas para la salud y cómo se relacionan con el cuidado del ambiente.

3. Análisis de situaciones y propuestas de acciones:

• El docente presentará a los alumnos diversas situaciones en las que se ponga en riesgo la salud, como el contagio de enfermedades transmisibles en el entorno familiar, escolar y comunitario.


• En grupos, los alumnos deberán analizar dichas situ