Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo: Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción

Objetivo específico: Conocer y comprender la importancia de la historia personal y familiar.

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer la historia personal y familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de su historia personal y familiar.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de familias para promover el respeto a la diversidad familiar.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la historia personal y familiar.

Sesión 2: Investigación

Objetivo específico: Realizar una investigación sobre la historia personal y familiar.

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre su historia personal y familiar.


• Proporcionar herramientas para la investigación, como entrevistas a familiares, revisión de álbumes de fotografías, etc.


• Organizar a los alumnos en equipos para que investiguen y recolecten información sobre su historia personal y familiar.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 3: Organización cronológica

Objetivo específico: Ordenar cronológicamente los sucesos de la historia personal y familiar.

• Pedir a los alumnos que organicen la información recopilada en la sesión anterior en un orden cronológico.


• Explicar el concepto de orden cronológico y cómo se ut