Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 2º - Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Problemática a atender: Analizar las formas de ser, pensar y actuar para lograr relaciones de sana convivencia.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Proyectar una imagen o video que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas.


• Pedir a cada grupo que analice la forma en que las personas en esas situaciones pueden ser, pensar, actuar e interactuar.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se han identificado.


• Destacar la importancia de comprender y respetar las diferentes maneras de vivenciar situaciones cotidianas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre cómo se pueden lograr relaciones de sana convivencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de integración grupal para generar un ambiente de confianza.


• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus investigaci