Introducción al uso de textos formales

Mallely Blas

Ubicación curricular

Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al uso de textos formales

Objetivo: Que los alumnos identifiquen los formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación inicial.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el uso de textos formales para realizar trámites personales importantes".
- Preguntas generadoras: ¿Han realizado algún trámite personal? ¿Qué tipo de textos utilizaron?
- Registro de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de ejemplos de textos formales, como formularios de solicitud de empleo, solicitudes de beca, formularios de inscripción, entre otros.
- Análisis de las características de estos textos: estructura, lenguaje formal, información requerida, etc.
- Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y recibirán diferentes formularios para analizar y identificar las características mencionadas.

Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.
- Reflexión y conclusiones: ¿Qué aprendimos sobre el uso de textos formales? ¿Cómo podemos utilizar esta información en nuestra vida cotidiana?

Sesión 2: Aplicación del conocimiento en la comunidad

Objetivo: Que los alumnos utilicen los conocimientos adquiridos sobre el uso de textos formales para solucionar problemas comunitarios.

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos):
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación del proyecto comunitario: "Vamos a aplicar nuestros conocimientos sobre el uso de textos formales para ayudar a solucionar problemas en nuestra comunidad".