La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al concepto de metrópolis y sistema de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Qué sabemos sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América?


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en diversas fuentes: libros, internet, documentales, etc., sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Análisis crítico de la información encontrada.


• Registro de la información relevante en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3:

• Debate en equipos sobre los hallazgos encontrados y las diferentes interpretaciones de la expedición de Colón y el descubrimiento de América.


• Reflexión sobre los sistemas de dominación y sus consecuencias en la conformación de las metrópolis.


• Elaboración de conclusiones preliminares.

Sesión 4:

• Lectura de textos relacionados con el tema.


• Análisis de los diferentes puntos de vista y enfoques presentes en los textos.


• Desarrollo de habilidades de comprensión lectora y escritura.

Sesión 5:

• Elaboración de un producto final que evidencie el proceso de investigación realizado.


• Presentación de los productos finales ante el grupo.


• Reflexión y discusi