La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La importancia de la comunidad y las tradiciones en la socialización de los alumnos.

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la comunidad y las tradiciones (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación: Los estudiantes deberán compartir una tradición familiar o comunitaria que consideren importante.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con las tradiciones de la comunidad.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer y valorar las tradiciones de nuestra comunidad?

Sesión 2: Investigación de las tradiciones (45 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tradición de la comunidad para investigar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la historia, significado y forma de celebración de la tradición asignada.


• Utilizando recursos como libros, internet o entrevistas a miembros de la comunidad, los alumnos recopilarán la información necesaria.


• Los grupos prepararán una presentación oral para compartir lo que han aprendido sobre la tradición asignada.

Sesión 3: Presentación de las tradiciones (45 minutos)

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre las tradiciones de la comunidad.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio pa