Introducción al tema - Festejos en nuestra comunidad
Rafael Alba
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica - Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema - Festejos en nuestra comunidad
- Presentación del problema: Descripción de los festejos que hay en tu comunidad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes festejos que los alumnos conocen en su comunidad y escribirlos en el pizarrón.
- Discusión en grupo: Identificar los elementos que conforman un festejo (decoración, música, comida, vestimenta, etc.).
- Presentación del objetivo y las actividades a realizar durante las sesiones siguientes.
Sesión 2: Investigación sobre los festejos de la comunidad
- Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre un festejo específico de la comunidad. Deben buscar información sobre la historia, los elementos característicos y el proceso de realización del festejo.
- Organización de la información: Los alumnos deberán organizar la información recolectada para utilizarla en la siguiente sesión.
Sesión 3: Descripción de un festejo
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un texto descriptivo sobre el festejo que investigaron en la sesión anterior. Deben incluir los elementos característicos y el proceso de realización del festejo.
- Revisión y corrección de textos: Los alumnos intercambiarán sus textos con un compañero para revisar y corregir posibles errores gramaticales o de coherencia.