Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Armando Loza
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología de 1º de Secundaria:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema transversal: Desconocimiento del uso correcto de las computadoras.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Presentación del problema transversal: Desconocimiento del uso correcto de las computadoras.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una herramienta, máquina o instrumento específico, identificando su función y su importancia en la sociedad. Posteriormente, presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
Fase de cierre:
- Reflexión: Los alumnos compartirán las conclusiones de sus investigaciones y debatirán sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.
- Tarea: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre cómo l