Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de qué saben sobre los órganos de los sentidos y su función. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


2. Exposición (15 minutos): Presentar una breve explicación sobre los órganos de los sentidos y su función, utilizando imágenes y ejemplos para facilitar la comprensión de los alumnos.


3. Actividad de exploración (20 minutos): Distribuir hojas de papel y solicitar a los alumnos que dibujen y nombren los órganos de los sentidos que conocen. Luego, en parejas, intercambiar sus dibujos y describir la función de cada órgano.

Sesión 2: Identificación de acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y prevención de accidentes (45 minutos)

Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividades:

1. Recordatorio (10 minutos): Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué órganos de los sentidos recuerdan y cuál es su función.


2. Exposición y discusión (15 minutos): Presentar ejemplos de acciones que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos, como escuchar música a un volumen muy alto o exponerse al sol sin protección. Luego, discutir en grupo cómo se pueden prevenir estos accidentes.


3. Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción de riesgo relacionada con los órganos de los sentidos. Cada grupo deberá repre