Introducción a los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

Edith Márquez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia del avance científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se espera cumplir.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del conocimiento científico y tecnológico en la vida cotidiana.

  3. Proyectar un video que muestre ejemplos de avances científicos y tecnológicos que han impactado en la satisfacción de necesidades humanas.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre el video, resaltando los aportes de diferentes pueblos y culturas en dichos avances.

  5. Pedir a los alumnos que investiguen sobre un hito científico o tecnológico y preparen una breve exposición para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Tema: Aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


Objetivo: Los alumnos identificarán los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en diversos ámbitos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Pedir a los alumnos que realicen sus exposiciones sobre los hitos científicos o tecnológicos que investigaron.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los ámbitos mencionados. Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en dicho ámbito.

  5. Solicitar a los alumnos que inve