Introducción al tema y exploración de números del 1 al 20

ANA LUISA LAZO
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de números del 1 al 20
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 20, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Estrategias de enseñanza:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen hasta el momento.

  • Mostrar imágenes o tarjetas con los números del 1 al 20 y preguntar a los alumnos si los reconocen y pueden decir su nombre en su lengua materna y en español.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo un conjunto de tarjetas con los números del 1 al 20 en diferentes órdenes.

  • Pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente, diciendo en voz alta el nombre de cada número en su lengua materna y en español.

  • Observar el proceso de los grupos y brindar apoyo cuando sea necesario.

  • Invitar a los grupos a compartir su trabajo con el resto de la clase.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Hacer énfasis en la importancia de conocer y poder expresar oralmente los números hasta el 20 en ambos idiomas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: practicar en casa la sucesión numérica hasta el 20, tanto en su lengua materna como en español.


Sesión 2: Ampliación de números hasta el 40
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 40, de