Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad para resolver problemas de razonamiento y de cálculo mental.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar a los alumnos una obra de arte que represente números y elementos de colecciones.


• Promover la observación y reflexión sobre la obra de arte, identificando los números y elementos presentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos creen su propia obra de arte utilizando números y elementos de colecciones.

Sesión 2: Contar, ordenar y representar números (Pensamiento crítico)

• Plantear a los alumnos situaciones cotidianas en las que deban contar y ordenar elementos de colecciones.


• Promover el diálogo y la reflexión sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para contar y ordenar los elementos.


• Presentar diferentes formas de representar los números (numerales, palabras, dibujos, etc.).


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos cuenten, ordenen y representen números.

Sesión 3: Interpretar y leer números (Pensamiento crítico)

• Presentar a