Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Martha Fabiola Ramos
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad


Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título de la sesión: Nuestra comunidad y su importancia
Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunidad en la resolución de necesidades y situaciones en el hogar y la escuela.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la palabra "comunidad" y preguntar a los alumnos qué significa para ellos.

  2. Presentar imágenes y ejemplos de diferentes comunidades y sus características.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y situaciones que se pueden resolver en diferentes comunidades.

  4. Pedir a los alumnos que dibujen una situación o necesidad que hayan vivido en su comunidad.


Sesión 2:
Título de la sesión: Saberes familiares en el hogar
Objetivo específico: Reconocer los saberes familiares que resuelven situaciones y necesidades en el hogar.
Actividades:



  1. Retomar los dibujos de la sesión anterior y pedir a los alumnos que expliquen qué situación o necesidad resuelve el dibujo.

  2. Invitar a los alumnos a compartir los saberes familiares que conocen y que se utilizan en su hogar para resolver problemas.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que resolver una situación cotidiana utilizando un