Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Martha Fabiola Ramos- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad
Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título de la sesión: Nuestra comunidad y su importancia
Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunidad en la resolución de necesidades y situaciones en el hogar y la escuela.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la palabra "comunidad" y preguntar a los alumnos qué significa para ellos.
- Presentar imágenes y ejemplos de diferentes comunidades y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y situaciones que se pueden resolver en diferentes comunidades.
- Pedir a los alumnos que dibujen una situación o necesidad que hayan vivido en su comunidad.
Sesión 2:
Título de la sesión: Saberes familiares en el hogar
Objetivo específico: Reconocer los saberes familiares que resuelven situaciones y necesidades en el hogar.
Actividades:
- Retomar los dibujos de la sesión anterior y pedir a los alumnos que expliquen qué situación o necesidad resuelve el dibujo.
- Invitar a los alumnos a compartir los saberes familiares que conocen y que se utilizan en su hogar para resolver problemas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que resolver una situación cotidiana utilizando un