Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema ambiental (45 minutos)

• Inicio: Se presenta una fotografía del entorno natural de la comunidad y se realiza una lluvia de ideas sobre qué observan en la imagen.


• Desarrollo: Se plantea el problema ambiental de la falta de cuidado del medio ambiente y se invita a los alumnos a reflexionar sobre cómo afecta a su entorno natural y sociocultural.


• Cierre: Se realiza una breve discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2: Exploración de las características del entorno natural (45 minutos)

• Inicio: Se formulan preguntas de indagación sobre las características del entorno natural: ¿Qué plantas y animales hay en nuestra comunidad? ¿Cómo es el clima? ¿Hay cuerpos de agua cercanos?


• Desarrollo: Los alumnos realizan una salida de campo a un espacio natural cercano para observar y registrar las características mencionadas. Se proporcionan cuadernos y lápices para que tomen notas y dibujen lo que observan.


• Cierre: Se lleva a cabo una puesta en común de las observaciones realizadas durante la salida de campo y se completan las respuestas a las preguntas de indagación.

Sesión 3: Análisis de la problemática ambiental (45 minutos)

• Inicio: Se organiza una mesa redonda para discutir sobre la falta de cuidado del medio ambiente y sus consecuencias. Se invita a un experto en medio ambiente de la comunida