Materiales, procesos técnicos y comunidad

Oscar Alberto Salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo interdisciplinario: Desarrollo sustentable a través de tecnología de la industria del vestido.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y revisión de trabajos previos relacionados con el desarrollo sustentable y la tecnología de la industria del vestido.

  • Presentación del problema: ¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable a través de la tecnología de la industria del vestido en nuestra comunidad?

  • Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de productos de la industria del vestido que sean sustentables y eficientes.


Fase 2: Desarrollo (35 minutos)



  • Introducción a los conceptos de materiales y procesos técnicos en la industria del vestido.

  • Investigación en grupos sobre diferentes materiales utilizados en la industria del vestido (algodón, poliéster, cuero, etc.) y sus características tecnológicas.

  • Discusión en grupo sobre cómo utilizar estos materiales de manera eficiente y sustentable en la comunidad.


Fase 3: Cierre (5 minutos)



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales sustentables en la industria del vestido y cómo esto puede contribuir al desarrollo sustentable en la comunidad.

  • Asignación de tareas individuales: Investigar sobre técnicas de transformación de materiales en la industria del vestido y su impacto en la comunidad.


Instrumento de evaluación formativa 1: Cuestionario de