La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Lety Lozz
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Tema Interdisciplinario: Violencia verbal y en algunas ocasiones física entre pares.
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de Evaluación Formativa:
- Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de la cultura de paz y las acciones para promoverla.
- Elaboración de un manifiesto en grupo sobre la importancia de crear ambientes pacíficos y respetuosos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre la cultura de paz.
- Presentación del problema: Violencia verbal y física entre pares.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a cada grupo.
- Investigación en grupo sobre la violencia entre pares, utilizando fuentes bibliográficas y digitales.
- Elaboración de una lista de acciones que puedan contribuir a prevenir y solucionar esta problemática.
Cierre:
- Socialización de los hallazgos y acciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover la cultura de paz en la escuela y la comunidad.
- Asignación del trabajo para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para abordar la violencia entre pares.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos