Introducción al tema y recopilación de datos
Denisse Serrato
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán comprender la importancia de la organización e interpretación de datos y serán capaces de recopilar información relevante sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de las tradiciones y costumbres de su comunidad. Preguntar a los alumnos si conocen alguna tradición o costumbre y cómo estas pueden ser transmitidas de generación en generación.
- Presentar el concepto de organización e interpretación de datos mediante tablas y gráficas de barras. Explicar que estos métodos nos ayudan a visualizar la información de manera más clara y a responder preguntas sobre un conjunto de datos.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas tradiciones y costumbres de su comunidad. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.
- Distribuir hojas de papel a los alumnos y pedirles que escriban tres tradiciones o costumbres de su comunidad que les gustaría investigar más a fondo.
- Recopilar las hojas de papel y revisar las respuestas de los alumnos para identificar las tradiciones y costumbres más mencionadas.
Sesión 2: Organización de los datos recopilados (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán organizar la información recopilada sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad en una tabla de frecuencias.
Actividades:
- Recordar a los alumnos las tradiciones y costumbres más mencionadas en la sesión anterior.
- Explicar el concepto de tabla de frecuencias y cómo esta nos ayuda a organizar los datos de manera sistemática.
- En grupos pequeño