Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción y envío de cartas personales

Sesión 1: Introducción al tema y explicación del proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales. Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Explicación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.


• Presentación del proyecto comunitario: Comunicarnos y entablar una buena comunicación. Explicación de cómo el proyecto abordará el problema de dificultad para comunicarse.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las formas en que pueden comunicarse con otras personas.

Sesión 2: Características de las cartas personales (45 minutos)

• Introducción a las cartas personales: Explicación de qué son las cartas personales y para qué se utilizan.


• Análisis de ejemplos: Los alumnos analizarán ejemplos de cartas personales para identificar las características comunes.


• Actividad: Los alumnos redactarán una carta personal en la que expresen sus sentimientos hacia una persona cercana.

Sesión 3: Funciones de las cartas personales (45 minutos)

• Importancia de las cartas personales: Explicación de las diferentes funciones que pueden tener las cartas personales.


• Análisis de ejemplos: Los alumnos analizarán ejemplos de cartas personales para identificar las funciones que cumplen.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta personal en la que agradezcan a una persona por su apoyo o ayuda.

Sesión 4: Cartas enviadas por correo postal (45 minutos)

• Uso del correo postal: Explicación de cómo funciona el envío de cartas por correo