Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Realizar un cartel en inglés sobre el circuito de habla y su importancia en la sociedad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del problema: Explicar a los estudiantes la importancia del circuito de habla en la sociedad y la necesidad de promoverlo a través de un cartel en inglés.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos se pueden utilizar en un cartel.

Desarrollo:

1. Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos del inglés.


2. Explicación de los diferentes elementos y recursos estéticos a través de ejemplos de textos literarios en inglés.


3. Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en distintos textos literarios en inglés.


4. Elaboración de un glosario con las expresiones, elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y en la comunicación en inglés.


2. Asignación de la tarea de buscar ejemplos de elementos y recursos estéticos en textos literarios en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


2. Presentación de los ejemplos encontrados por los est