Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Discriminación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática a desarrollar.


• Realización de una dinámica de integración en la cual los alumnos se presenten y compartan una habilidad motriz que poseen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Ejemplificación y ejercitación de algunas capacidades, habilidades y destrezas motrices básicas.


• Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de personas que hayan superado limitaciones físicas y hayan alcanzado grandes logros.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de personas que superaron limitaciones físicas y alcanzaron grandes logros.

Desarrollo (30 minutos):

• Diálogo y reflexión sobre los ejemplos presentados.


• Análisis de situaciones de discriminación relacionadas con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Planteamiento de estrategias para promover la inclusión y combatir la discriminación en el ámbito de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.