Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Acoso

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con la historia de la humanidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los homínidos y su importancia en la evolución humana.


• Mostrar imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un homínido en particular.


• Cada grupo deberá investigar acerca del homínido asignado, incluyendo su periodo de existencia, características físicas, hábitat, alimentación, herramientas utilizadas, entre otros aspectos relevantes.


• Los grupos deberán organizar la información recopilada en un mapa conceptual o un cuadro comparativo.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase su homínido, compartiendo la información recopilada y el mapa conceptual o cuadro comparativo.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de los homínidos en la evolución humana y su relación con la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando los principales aspectos de los homínidos investigados.


• Introducir el tema del acoso como problema social y su relación con la historia de la humanidad.


• Realizar una dinámica de sensibilizaci