Introducción al tema y generación de interés

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de interés
Duración: 45 minutos

Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por la narración de sucesos del pasado y del presente, y promover la participación y colaboración entre los compañeros.

Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y comentando la importancia de aprender a narrar sucesos. Preguntarles si les gusta escuchar o contar historias y por qué.


2. Actividad motivadora: Mostrar un video corto que narre un suceso del pasado y del presente, como por ejemplo, el antes y después de un lugar conocido en la comunidad. Después de ver el video, generar una breve discusión para conocer las opiniones de los alumnos.


3. Dinámica de colaboración: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas. Entregar una hoja de papel y pedirles que, en sus equipos, elijan un suceso del pasado y del presente de su comunidad para narrar. Cada equipo deberá discutir y colaborar para escribir una breve narración de ambos sucesos.


4. Presentación y retroalimentación: Cada equipo presentará su narración al resto de la clase. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para hacer preguntas y comentarios constructivos. Fomentar la participación de todos los alumnos.

Sesión 2: Exploración de estilos y recursos narrativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconocer diferentes estilos y recursos narrativos para enriquecer las narraciones de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Repaso: Comenzar la sesión recordando brevemente la actividad realizada en la sesión anterior y los sucesos narrados por los equipos.


2. Introducción a los estilos y recursos narrativos: Explicar a los alumnos lo