Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Distinguir semejanzas y diferencias en los nombres de los compañeros a través de sonidos, marcas gráficas o letras.

Objetivo: Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de nombres

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre cómo se escriben nuestros nombres y cómo se parecen o se diferencian de los nombres de nuestros compañeros."


• Realizar una actividad de exploración de nombres: Cada alumno deberá decir su nombre en voz alta y buscar en una lista de nombres impresos los nombres de sus compañeros y marcarlos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los nombres.

Sesión 2: Exploración de sonidos y letras en los nombres

• Presentar diferentes materiales (tarjetas con letras, letras magnéticas, etc.) y permitir a los alumnos manipularlos para formar sus nombres.


• Realizar una actividad de asociación de sonidos con las letras: Cada alumno deberá pronunciar el sonido inicial de su nombre y buscar la letra correspondiente en los materiales proporcionados.


• Repetir el proceso con el sonido final de los nombres.

Sesión 3: Exploración de marcas gráficas en los nombres

• Presentar diferentes ejemplos de nombres escritos en diferentes formas (letras mayúsculas, minúsculas, cursivas, etc.).


• Realizar una actividad de reconocimiento de marcas gráficas en los nombres: Cada alumno deberá identificar las diferent