Duración - 45 minutos

Plan de clase

Planeación de clase de lengua materna - Escritura de nombres

Sesión 1: Duración - 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: realizar una actividad de presentación en la que cada alumno diga su nombre y apellido.
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Por qué es importante saber escribir nuestro nombre y apellido? ¿Qué nos dice nuestro nombre sobre nuestra identidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la temática: explicar a los alumnos que van a aprender a escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de personas importantes en su vida.
   
   
   • Ejemplo y práctica guiada: mostrar en la pizarra un ejemplo de cómo se escribe un nombre y apellido y guiar a los alumnos para que intenten escribir el suyo propio.
   
   
   • Actividad individual: los alumnos escribirán en sus cuadernos su nombre y apellidos, utilizando el ejemplo dado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: algunos alumnos compartirán en voz alta cómo han escrito su nombre y apellidos.
   
   
   • Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al escribir nuestro propio nombre? ¿Qué significado tiene para nosotros?
   
   
   
   

Sesión 2: Duración - 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de escribir los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del objetivo de aprendizaje: repasa