Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Los niños carecen de información acerca de las tradiciones y costumbres de su estado, como lo es el día de muertos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del día de muertos.


• Presentar imágenes y descripciones del día de muertos, explicando su origen y significado.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las tradiciones y costumbres del día de muertos en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre el día de muertos en su comunidad.


• Realizar una puesta en común de las diferentes tradiciones y costumbres encontradas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de las tradiciones y costumbres para la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una actividad artística relacionada con el día de muertos, como la elaboración de calaveras de papel maché o máscaras.


• Fomentar la expresión y creatividad de los alumnos al decorar sus calaveras o máscaras.

Sesión 4 (45 minutos):

• Organizar una exposición de las calaveras o máscaras elaboradas