Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atención al problema del sobrepeso en los alumnos de secundaria por la mala alimentación y hábitos saludables en lo físico, mental y emocional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en torno a los términos "alimentación saludable", "hábitos saludables" y "sobrepeso".


• Presentar el problema del sobrepeso en los alumnos de secundaria y dar ejemplos de las consecuencias físicas, mentales y emocionales que puede tener.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación donde los alumnos investiguen y compartan información sobre las diferentes formas de expresar una fracción como decimal y viceversa.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, planteando preguntas que los lleven a reflexionar y buscar respuestas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y hábitos saludables para prevenir el sobrepeso.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión, que será aplicar las estrategias aprendidas para convertir fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y repasar las estrategias aprendidas para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere convertir una fracción a decimal y viceversa, rel