Introducción al tema y estimación de longitudes

Norge Jeronimo
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y estimación de longitudes
Objetivo: Los alumnos serán capaces de estimar longitudes utilizando objetos de su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Medición de longitud. Explicar a los alumnos la importancia de medir y comparar longitudes en la vida cotidiana.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre objetos de diferentes longitudes que puedan encontrar en su comunidad.

  3. Proporcionar a cada alumno una cinta métrica y pedirles que estimen la longitud de diferentes objetos en la clase.

  4. Comparar las estimaciones de los alumnos y discutir sobre la importancia de una medición precisa.


Sesión 2: Medición de longitud utilizando unidades arbitrarias
Objetivo: Los alumnos serán capaces de medir longitudes utilizando unidades arbitrarias y representarlas en rectas numéricas.


Actividades:



  1. Revisar con los alumnos el concepto de unidades de medida y su importancia.

  2. Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que midan su longitud utilizando unidades arbitrarias como clips de papel, crayones, etc.

  3. Cada alumno debe registrar sus mediciones en una recta numérica dibujada en su cuaderno.

  4. Comparar las mediciones de los alumnos y discutir sobre la importancia de utilizar la misma unidad de medida para obtener resultados precisos.


Sesión 3: Medición de masa utilizando objetos de su comunidad
Objetivo: Los alumnos serán capaces de medir la masa de objetos utilizando objetos de su comunidad.


Actividades:



  1. Introducir el concepto de masa y explicar cómo se puede medir utilizando objetos de su comunidad.

  2. Proporcionar a cada alumno una balanza y una serie de objetos de diferentes masas.

  3. Pedir a los alumnos que mi