Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: El alumno propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Conocer la energía eólica

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus consecuencias.


• Planteamiento de preguntas orientadoras, como "¿Qué medidas podemos tomar para mitigar el cambio climático?" y "¿Cómo podemos adaptarnos a los cambios del clima?".

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación guiada sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Análisis de casos de estudio.


• Identificación de los principales factores que contribuyen al cambio climático.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Discusión grupal sobre las medidas de mitigación y adaptación propuestas por los estudiantes.


• Planteamiento de posibles medidas aplicables en la escuela y comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación del concepto de energía eólica y su importancia en la mitigación del cambio climático.

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre la energía eólica.


• Análisis de casos de éxito en la implementación de energía eólica en diferentes regiones.


• Identificación de ventajas y desventajas de la energía eólica.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de la