El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Letty Garduño
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de los alumnos no expresan problemas en inglés.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de problemas pueden surgir en una comunidad.
- Comentar sobre la importancia de expresar los problemas en inglés para poder comunicarse con personas de otras culturas.
- Mostrar imágenes y situaciones de problemas comunes en una comunidad.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos la tarea del proyecto comunitario: investigar soluciones implementadas en otros lugares para problemas de la comunidad.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un problema específico para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, revistas, artículos en inglés, entre otros, para que los alumnos puedan investigar.
- Brindar orientación y apoyo a los alumnos en la búsqueda de información y en la comprensión de textos en inglés.
- Fomentar la colaboración entre los miembros del equipo y la participación activa de todos los alumnos.
Cierre:
- Pedir a cada equipo que comparta brevemente sus hallazgos hasta el momento.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de encontrar soluciones a los problemas de la comunidad.
- Reflexionar sobre cómo el uso del inglés puede facilitar la comunicación y la