Los derechos humanos en México y en el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo

Materia: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Vida saludable e inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Debate guiado: Los alumnos participarán en un debate en el que expondrán sus argumentos sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos. Se evaluará su capacidad para expresar sus ideas de forma clara y coherente, así como su capacidad para escuchar y respetar las opiniones de los demás.


2. Trabajo colaborativo: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar y presentar un caso real en el que se hayan violado los derechos humanos. Se evaluará su capacidad para trabajar en equipo, investigar y presentar la información de manera clara y concisa.

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y por qué son importantes.

Desarrollo:

• Introducir el tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".


• Presentar a los alumnos un caso real de violación de los derechos humanos en México o en el mundo y pedirles que analicen las implicaciones de esta violación.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los derechos human