La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que en el periodo colonial novohispano entre los siglos XVI-XIX no todas las personas tenían las mismas oportunidades debido a su origen étnico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase, contextualizando la importancia de comprender las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Nueva España y su conformación.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Proporcionar material de lectura y recursos digitales para que los alumnos puedan investigar de manera autónoma.


• Cada grupo deberá identificar y analizar las características más relevantes de los diferentes aspectos y realizar una presentación visual o escrita para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre las características de la Nueva España.


• El docente guiará una discusión en la que se relacione la información presentada con el problema plantead