Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1: Diversidad en nuestro entorno (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los estudiantes sobre la diversidad en nuestro entorno, destacando la importancia de respetar y aceptar las diferencias.


• Actividad de sensibilización: mostrar imágenes de diferentes personas con características físicas, culturales y de género variadas. Pedir a los estudiantes que identifiquen las diferencias y similitudes.


• Reflexión en grupo: preguntar a los estudiantes cómo se sienten al interactuar con personas diferentes a ellos y cómo pueden contribuir a una convivencia positiva.

Sesión 2: Normas y acuerdos para una convivencia respetuosa (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: recordar a los estudiantes la importancia de respetar la diversidad y crear un ambiente positivo.


• Actividad de creación de normas: en grupos pequeños, pedir a los estudiantes que elaboren normas y acuerdos para una convivencia respetuosa.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus normas y acuerdos. Se llega a un consenso para establecer las normas que se aplicarán en el aula.

Sesión 3: Visitantes en el aula (45 minutos)

• Presentación de la actividad: informar a los estudiantes que recibirán visitantes en el aula, personas de diversos contextos que les ayudarán a comprender mejor la diversidad.


• Recepción de