Obtención y representación de información - Uso de tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información - Uso de tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Representar información mediante el uso de gráficas".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar información mediante el uso de gráficas?


3. Organización de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


4. Presentación de ejemplos de diferentes tipos de gráficas (tabla, gráfica de barras y gráfica circular).


5. Generación de preguntas de investigación en los grupos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Los alumnos investigarán en los grupos sobre el uso de tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


2. Proporcionar recursos didácticos (libros, internet, ejemplos de gráficas, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


3. Asesoramiento por parte del maestro, para aclarar dudas y guiar a los alumnos en su investigación.


4. Los alumnos deberán seleccionar un ejemplo de información y representarlo utilizando diferentes tipos de gráficas.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de los trabajos realizados por los grupos.


2. Reflexión en plenaria sobre los aprendizajes obtenidos durante la investigación.


3. El maestro enfatizará la importancia de representar información de manera clara y