El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Inseguridad de los adolescentes dentro y fuera de la escuela.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de seguridad que enfrentan los adolescentes dentro y fuera de la escuela.


• Introducir el concepto de escritos argumentativos y su importancia para plantear soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico de seguridad.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y busquen posibles soluciones.


• Los grupos deben discutir y seleccionar una solución que consideren viable.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y la solución propuesta de manera oral en inglés.


• Realizar una puesta en común de las diferentes soluciones propuestas.


• Asignar la tarea de escribir un escrito argumentativo en inglés que explique la solución propuesta por su grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema y los objetivos de la clase anterior.


• Revisar brevemente las características de un escrito argumentativo.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que intercambien sus escritos argumentativos con un compañero.


• Cada estudiante deberá leer y analizar el escrito del compañero, identificando puntos fuertes y áreas de mejora.


• En parejas, los estudiantes deberán discutir y brindar retroalimentación constructiva sobre los escritos.

Cierre: