Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Identificación y uso racional de objetos, prendas de vestir y alimentos provenientes de la naturaleza.

PDA: Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no han adquirido autonomía en actividades importantes en su vida diaria como el vestido, alimentación, baño y aseo personal.

Enfoque Interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación

• Presentar a los alumnos el problema de la falta de autonomía en actividades diarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Mostrar diferentes objetos, prendas de vestir y alimentos y preguntar a los alumnos si saben de dónde provienen y cómo se usan.


• Promover la reflexión sobre el uso racional de los recursos naturales.

Sesión 2: Explorando la naturaleza

• Salir al patio o área verde cercana para observar diferentes elementos de la naturaleza.


• Identificar y nombrar árboles, plantas, flores, frutas y animales presentes en el entorno.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recojan diferentes objetos de la naturaleza y los clasifiquen según su utilidad (ejemplo: ramas para hacer fuego, hojas para hacer abanicos, etc.).

Sesión 3: Alimentos de la naturaleza

• Presentar diferentes alimentos provenientes de la naturaleza, como frutas, verduras y cereales.


• Enseñar a los a