Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Explicar con sus propias palabras lo que sienten y disfrutan acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conocer las tradiciones del día de muertos en nuestro país.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ellos saben acerca de estas temáticas.


• Actividad: Mostrar imágenes representativas de la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y el país. Pedir a los alumnos que seleccionen una imagen y la describan utilizando sus propias palabras.


• Reflexión: En pequeños grupos, los alumnos compartirán lo que sienten y disfrutan al conocer estas tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Los niños se enfrentarán al problema de no conocer las tradiciones del día de muertos en nuestro país. Se les explicará que tendrán que investigar y aprender sobre esta celebración.


• Actividad: Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos buscarán información sobre el origen, significado y elementos principales de las tradiciones del día de muertos. Pueden utilizar libros, internet u otros re