Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la violencia en el entorno escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de participación activa en las actividades del proyecto comunitario.


2. Presentación oral y escrita de la postura crítica sobre el problema de la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Planteamiento del objetivo y su relación con el tema.


• Reflexión inicial sobre la importancia de abordar problemas sociales a través del arte.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Explicación del problema a abordar: la violencia en el entorno escolar.


• Investigación en grupos sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales a favor de la inclusión.


• Puesta en común de los hallazgos y discusión grupal.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar la violencia en el entorno escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar propuestas artísticas colectivas de entornos urbanos a favor de la inclusión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción al nuevo tema: propuestas artísticas colectivas de entornos urbanos a favor de la inclusión.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre propuestas