"Cuidemos nuestro entorno: combatir la contaminación a través de la lectura y la escritura"

LEDEZMA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidemos nuestro entorno: combatir la contaminación a través de la lectura y la escritura"


Objetivo: Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés relacionados con la contaminación para ampliar los conocimientos de los alumnos y promover su conciencia ambiental.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Problema a atender: CONTAMINACIÓN


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la contaminación y sus efectos



  • Presentar el tema de la contaminación y explicar brevemente sus principales causas y consecuencias.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles temas relacionados con la contaminación que les interesen.

  • En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un tema de su interés y buscarán textos informativos sobre el mismo.

  • Cada grupo presentará su tema y los textos seleccionados a través de una breve exposición oral.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y entender los problemas de contaminación.


Sesión 2:
Tema: Investigación y profundización sobre la contaminación



  • Los grupos de trabajo realizarán una investigación más detallada sobre su tema de interés relacionado con la contaminación.

  • Utilizando diferentes fuentes (libros, internet, expertos en el tema, etc.), los alumnos recopilarán información y datos relevantes.

  • Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación multimedia o un póster.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para enriquecer su comprensión sobre