Construcción del proyecto de vida
Celia Cruz- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Conociendo nuestras fortalezas y debilidades
Objetivo: Reconocer las fortalezas y debilidades personales como punto de partida para la construcción del proyecto de vida.
Actividades:
- Dinámica: "La línea de la vida": Los alumnos trazarán una línea en papel y marcarán hitos significativos de su vida hasta el momento actual.
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en un papel sus principales fortalezas y debilidades.
- Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus fortalezas y debilidades con su compañero y dialogarán sobre cómo pueden potenciar las fortalezas y superar las debilidades.
Sesión 2 - Identificando metas y sueños
Objetivo: Identificar metas y sueños personales como parte del proyecto de vida.
Actividades:
- Presentación de ejemplos de proyectos de vida inspiradores.
- Dinámica: "El collage de los sueños": Los alumnos recortarán imágenes y palabras de revistas para crear un collage que represente sus metas y sueños.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus collages y explicarán qué representan cada imagen o palabra seleccionada.
Sesión 3 - Diseñando acciones para alcanzar las metas
Objetivo: Diseñar acciones concretas para alcanzar las metas y sueños identificados.
Actividades:
- Reflexión guiada: Los alumnos resp