Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábito de lectura en los niños.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y preguntarles si han tenido alguna vez la necesidad de recordar tareas o acuerdos escolares.


• Presentar el tema de la clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicar la importancia de tener hábitos de lectura para poder recordar y cumplir con las tareas y acuerdos escolares.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar ejemplos de situaciones en las que se puede utilizar el dibujo y/o escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, como hacer una lista de tareas, dibujar un recordatorio, escribir un mensaje, etc.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales como papel, lápices, colores, etc.


• Pedir a los grupos que elijan una situación y diseñen un dibujo o escriban un mensaje relacionado con ese tema.


• Incentivar la creatividad de los alumnos y brindar apoyo cuando sea necesario.


• Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los grupos a compartir sus dibujos o mensajes con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o escritura para recordar actividades y a