Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.

Plan de clase

Tema: Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce situaciones de riesgos sociales en las familias, la escuela y la comunidad, así como la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre situaciones de riesgo en la comunidad (45 minutos)

• Presentar el tema del riesgo social y explicar su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar situaciones de riesgo en la comunidad.


• Promover la reflexión sobre las consecuencias de estas situaciones y la importancia de prevenirlas.

Sesión 2: Riesgos sociales en la familia (45 minutos)

• Realizar una actividad de investigación en la cual los estudiantes entrevisten a sus familias sobre situaciones de riesgo social que puedan ocurrir en el hogar.


• Promover un debate en el aula sobre las respuestas obtenidas y analizar los posibles riesgos y soluciones en la familia.

Sesión 3: Riesgos sociales en la escuela (45 minutos)

• Realizar una actividad de observación en la escuela para identificar situaciones de riesgo social, como el bullying o la discriminación.


• Organizar un debate en el aula para discutir los resultados de la observación y proponer soluciones para prevenir y abordar estos riesgos.

Sesión 4: Riesgos sociales en la comunidad (45 minutos)

• Invitar a un experto en prevención de riesgos sociales para dar una charla a los estudiantes sobre los diferentes riesgos que pueden ocurrir en la comunidad.


• Organizar una actividad de re