La riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español – La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Reconocer la importancia de la lírica tradicional mexicana y su relevancia en la sociedad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (se diseñarán al final de la planeación).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos deberán pensar y compartir en grupos pequeños sobre las diferentes lenguas que conocen y cómo se utilizan en las diferentes situaciones de comunicación.


• Planteamiento de la problemática: Importancia de la lírica tradicional mexicana en la sociedad y su relación con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura de un fragmento de una obra literaria mexicana que refleje la diversidad lingüística.


• Análisis de la lectura: Los alumnos discutirán en grupos las características de la obra y cómo refleja la diversidad lingüística.


• Investigación en línea: Los alumnos realizarán una investigación sobre la lírica tradicional mexicana y su importancia en la sociedad.

Cierre:

• Puesta en común de la investigación realizada.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se relaciona la lírica tradicional m