Comprensión y producción de resúmenes

Flor Al
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo (PDA): Emplear el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: No saber organizar los textos por párrafos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema



  • Presentar a los alumnos la problemática de no saber organizar los textos por párrafos y su importancia para la comprensión y producción de textos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los párrafos y su función en un texto.

  • Proporcionar a los alumnos textos cortos y pedirles que identifiquen los párrafos dentro de ellos.

  • Explicar la importancia de utilizar el punto y aparte para separar los diferentes temas o ideas dentro de un texto.


Sesión 2 - Comprensión de textos con párrafos



  • Leer en voz alta un texto largo sin párrafos y pedir a los alumnos que lo escuchen atentamente.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído y evidenciar la dificultad de comprenderlo sin la organización por párrafos.

  • Proporcionar a los alumnos textos cortos con párrafos y pedirles que identifiquen las ideas principales de cada párrafo.

  • Practicar la comprensión de textos con párrafos mediante preguntas de comprensión.


Sesión 3 - Producción de resúmenes



  • Explicar a los alumnos cómo organizar un texto por párrafos, resaltando la importancia de tener una idea principal en cada párrafo.

  • Proporcionar a los alumnos un texto largo y pedirles que lo resuman en párrafos,