Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: No reconoce las tradiciones dentro de su comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: El docente mostrará imágenes de diferentes tradiciones y costumbres de la comunidad y preguntará a los alumnos si las reconocen.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una tradición o costumbre específica para investigar. Deberán investigar sobre su origen, su importancia dentro de la comunidad y cómo se celebra.


• Actividad de cierre: Los grupos compartirán sus investigaciones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: El docente realizará una lectura en voz alta de un cuento relacionado con las tradiciones de la comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos deberán escribir una pequeña reflexión sobre cómo se sintieron al escuchar el cuento y qué aprendieron sobre las tradiciones de su comunidad.


• Actividad de cierre: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Los alumnos formarán parejas y realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer más sobre las tradiciones familiares.


• Actividad principal: Cada alumno deberá escribir un pequeño texto narrativo sobre las tradiciones familiares que descubrió en la entrevista.


• Actividad de cierre: Algunos alumnos compartirán s